Introducción
En términos generales mi vida ha estado alejada de la vivencia de la naturaleza, pero no de su respeto. Soy ecologista, tengo siempre en cuenta un uso razonable de nuestros recursos y de evitar explotar en la medida de lo posible. Pero experiencias en la naturaleza han sido pocas.
Capítulos de la vida
En mi infancia mi mayor acercamiento era en el campo familiar, aunque muy limitado por las restricciones paternas, todo era peligroso. Aunque siempre tuve la necesidad de respetar y cuidar lo que me rodeaba, no entendía la necesidad de dañar por diversión a los insectos o plantas como podía ver en mis primos.
La juventud se centró principalmente en la playa, todos los veranos los pasaba en Punta Umbría, Huelva.
En mi adultez llevo tiempo queriendo tener un acercamiento mayor a la naturaleza y al entorno rural, modo acampada y en busca del alejamiento del entorno urbano, pero las responsabilidades me dificultan siempre.
Acontecimientos críticos
Mi primer recuerdo personal sería el campo familiar y las excursiones para merendar bajo el pinar que había enfrente de nuestra casa, con los bocadillos de Nocilla. Tendría cinco años o así. Cruzar la cancela de la casa y estar ahí solo con mis primos, parecía el inicio de una aventura.
Un suceso de la infancia sería cuando intentamos construir una casa del árbol junto a unos árboles caídos que encontramos en el pinar frente a la casa campo familiar, que terminó siendo todo menos una casa del árbol.
En la adolescencia mis veranos en la playa, jugando en la orilla al fútbol.
En la vida adulta, snowboard en la sierra de Madrid. Fue un día y ya no practiqué más, pero queda pendiente volver.
El mejor momento serían los paseos con mi abuelo en el campo familiar, fueron pocos pero gratificantes.
El punto suelo es ahora. Llevo muchos años queriendo contactar con la naturaleza de otra forma diferente que no sea la playa y los parques de la ciudad.
El punto de inflexión ha sido la pandemia. La necesidad de salir y la sensación de estar encerrado, además de mi nivel de estrés en mi vida, me han hecho pensar que preciso tomar la vida más tranquila y respirar el momento. Y creo que lo mejor es la naturaleza para eso.
Desafío vital
Hacer snowboard en la Sierra de Madrid. La climatología era adversa, no se veía nada por culpa de la niebla y el frío era insoportable. Solo había practicado en pistas en la ciudad, por lo que menos experiencia. Pero ya que estábamos allí, decidimos buscar zonas menos peligrosas y que pudieran al menos dar una experiencia diferente a lo que habíamos vivido en la ciudad. Subimos por el teleférico hasta una de las pistas con menor dificultad y sin buscar velocidad, practicamos toda la mañana y de forma gratificante.
Influencias positivas y negativas
Positivas, creo que he tenido buenos profesores e instituciones educativas en mi infancia, que me enseñaron el respeto por la naturaleza. Pero creo que yo mismo soy mi mayor influencia, basado en la lectura y series de televisión que me marcaron mi infancia sobre la naturaleza. Por ejemplo, una serie que me marcó, David el gnomo y un libro, o libros más bien, La biblioteca de los jóvenes castores.
Negativas muchas. En mi familia, la ecología, la naturaleza y las experiencias que nos pueden transmitir no eran bien vistas. Pero como que pocas veces me dejo llevar por lo que dicen los demás. A día de hoy, después de mucho esfuerzo, el concepto de reciclar, la vivencia de entornos naturales como la playa, que disfruto yo más que ellos, es más aceptada en mi entorno familiar.
Descripción de los relatos culturales y familiares que más han influido.
Mi colegio fue una gran fuente de inspiración. Tuvimos un pequeño huerto un año, donde plantábamos verduras. Después, una profesora que tuvimos durante varios años, siempre tenía macetas en clase con plantas, decía que era importante tener contacto con la naturaleza. En una ocasión nos llevaron de campamento un fin de semana, curioso lo que luché para que me dejaran ir.
En el instituto, en 4º E.S.O cursé una asignatura, Ecología. La profesora decían que estaba loca, pero en esa clase descubrimos lo increíble que podía ser. Desarrollamos un proyecto toda la clase para exponer en el hall al final del curso. Este se titulaba "Hablemos de SEXO", aunque en realidad era Suelo Explotado X el hOmbre, una forma de atraer al público juvenil y contarles lo que nosotros, como seres humanos, influíamos en la naturaleza con nuestros actos.
Futuros alternativos
Positivo, en donde pueda algún fin de semana acampar bajo las estrellas o un entorno rural, tranquilo y sin prisas. También podemos incluir aventuras en la nieve practicando snowboard. Quiero estar más en contacto con la naturaleza, básicamente porque siempre he sentido que es importante. Espero que la asignatura me anime a poner en práctica estas propuestas.
Negativo, seguir como hasta ahora, sin un acercamiento a la naturaleza, excepto a la playa en verano, que aunque se agradece y me permite desconectar, ya es algo rutinario en mi vida.
Valores e ideología personal
Soy ecologista en la medida de lo que me permite mi día a día, lo cual no es fácil. Llevo muchos años, desde pequeño diría yo, con el hábito de reciclar, reducir y reutilizar, y he ido inculcando esos valores a quienes han querido escucharlos. Además, he reducido mi consumo de carne al mínimo. Amante de los animales y de las plantas, no veo necesidad alguna ni siquiera de dañar una planta por el mero disfrute de hacerlo.
Tema vital
Lo que más he vivido ha sido la playa, es mi mayor acercamiento y disfrute al entorno natural. ¿Recomendarías practicar AFDMN?, Claro que lo recomiendo, ¿Por qué?, porque te permite desconectar de tu vida diaria, te permite sentir la fuerza de la naturaleza (las olas, las mareas, el viento, la arena cuando está ardiendo a consecuencia del sol). Esas sensaciones te hacen conectar con la esencia del ser humano, un individuo más dentro de un engranaje, un sistema del cual todos nos alimentamos y a su vez todos influimos. Pero no es solo vivenciar, también hay que enseñar y educar al respecto, sino es difícil entender estos conceptos. Por eso es importante una educación medioambiental y desde pequeños. ¿Qué significa para ti que una AFDMN es sostenible desde el punto de vista ambiental? , significa entender ese sistema, saber hasta donde podemos influir en él, y de esta forma, interactuar con él, con sus variables pero afectando en lo más mínimo al funcionamiento eficiente de este.
Fdo:
Un cafyd en el medio natural.
